В этом курсе вы встретитесь с упражнения доставляющими вам дискомфорт и может быть неуверенность,
поэтому все это можно совершать с закрытыми глазами находясь в пробке с таксистом или будучи в метро.

Он противопоказан людям с Сердечно сосудистыми заболеваниями, Сахарным диабетом и Эпилепсией.

Cферическое зрение которым мы обладаем с детства, об этом и пойдет речь в данном курсе.

Мозг удивителен тем что пока не узнает увиденное не остановиться.

Все что мы видим, воспринимается левым и правым полушарием, их интровертность и разность суждений позволяет нам мечтать и развиваться.

Как же восстановить ту нейронную связь которая формировалась у нас в детстве, закрепляясь в виде памяти постепенно затухая и превращаясь в опыт, которым можно воспользоваться лишь в определенные моменты нашей жизни ?

Только физическими упражнениями, ведь только при таком типе нагрузки происходит обновление органических тканей и жидкостного обмена в организме.

Ваши глаза это и есть Мозг, единственная его часть которая открыта и доступна для Осязания.

Зрительный нерв и нейрон отвечающий за передачу увиденного является неотъемлемой частью вашего Мозга, которая с легкостью взаимодействует с остальными частями вашего тела.

Предложенные здесь нагрузки способствуют расслаблению и сокращению мышечной ткани по переменно, улучшая ее работоспособность и не давая ей атрофироваться в будущем.

Создавая нагрузки такого типа на полушария часто, вы заставляете Мозг искать новые методы виденья в целом, способствуя обновлению мыслительного процесса.

6.

По итогу выполнения данного типа упражнений с открытыми или закрытыми глазами, вы получаете другой тип освоения информации в целом и обновление тканей Мозга.

Начнем с озов, постепенно усложняя и увеличивая нагрузку. 6.

Особенность данного упражнения заключается в том что при искажении зрения и дальнейшим восприятием полушарий  вы опираетесь, то на одно, то на другое полушарие.
Заставляя ваш Мозг анализировать окружающий мир иначе.

Начиная создавать Биомагнитную звуковую волну разночистотного характера.

При этом вынуждая ваш Мозг анализировать обстановку двумя полушариями независимо друг от друга, искажая увиденное в ту или иную сторону концентрируясь на осознанном и инстинктивном (самосохранение), экстренно создавая и восстанавливая нейронные связи и это не все.

При повторном выполнении создается физическое воздействие на полушария за счет зрительных мышц и нейронов, что способствует улучшению жидкостного обмена и многое другое…

При развитии Мозг делает данное упражнение инстинктивно по мере необходимости, создавая своего рода фундамент для дальнейшего развития.

Оно помогает ему создавать более плотные и массивные корневые связи, от которых в дальнейшем прорастают более мелкие, создавая основную массу нейронных окончаний.

Так как у Мозга существует ведущее и вспомогательное полушарие, он делает данное упражнение благодаря ведущему опираясь лишь на него.

После полученный опыт передается вспомогательному, для создания похожих связей при формировании.

У сформированного Мозга все обстоит немного иначе, нейронная связь укрепляющаяся со временем создается лишь тогда когда Мозг получает жизненный опыт, при этом ослабляя свое внимание на более мелких вспомогательны нейронах.

Для во избежания потери нейронов такого типа Мозг создает своего рода зацикливание мысли, проводя там электрический ток более часто, восстанавливаясь таким образом.

Так же он перестает применять данные упражнения инстинктивно, из за нахождения корневой связи слишком глубоко.

Осознавая все это нам необходимо лишь помочь своим основным, корневым нейронам дальше они все сделают за нас.

Совершая данное упражнение повторите его на противоположный зрительный нерв (глаз), с первого раза может не получиться.
Не останавливайтесь, повторите уже сделанное упражнение и запомните внутренние ощущения они помогут вам выполнить и совершить его верно.

Для верного выполнения на противоположный зрительный нерв и восстановления корневой нейронной связи в роли ведущей, может потребоваться до 10 усилий.

После нескольких верно выполненных упражнений, вы сразу начнете ощущать физическое влияние на полушария.

Не спешите, начните с 5 повторений на оба глаза.

7.

Важно понимать! Что при таком типе нагрузки с открытыми глазами, ваш Мозг начнет воспринимать окружающий мир вспомогательным полушарием, при вашей необходимости!

Вернемся к 40 кг. чтобы поднять 100 кг. необходимо начать именно с них. 7.

Для того что бы медленно и безопасно восстановить ваши зрительные нервы и мускулы, необходимо делать стандартные упражнения но опираясь при этом на ведущий глаз при сферическом зрении.

Совершая их с фокусировкой на увиденное для создания первой нагрузки такого типа, далее упражнения можно повторять с закрытыми глазами опираясь лишь на ощущения.

А так как это упражнения физического характера, вы восстанавливаете зрительные мускулы, обновляете жидкостный обмен и структуру самих тканей Мозга.

А благодаря созданию необходимости осваивать новую информацию, Мозг начинает восстанавливать нейронную связь наращивая и уплотняя ее.

Так же научитесь совершать более весомые толчки  в основании Мозга, упражнение № 5.

Тем самым вы исключите Инсульт и Атрофию мышечной ткани глаз и много другое.

8.


Далее применяя сферическое зрение учимся выбирать полушария и опираться лишь на его восприятие. 8.

Мозг интровертен осознавая что либо, полушария трудятся противоположно опираясь на ведущее полушарие.

Наша задача заставить Мозг воспринимать увиденное глазами независимо друг от друга, обрабатывая информацию самостоятельно без вспомогательного полушария.

Разминка

Для этого необходимо выполнить несколько упражнений №6. помогающие восстановить глазные мышцы и нервы а так же восстановить нейронную связь, это необходимо для обеспечения восприятия полушария когда оно находиться в роли ведущего.

Упражнение

После, создайте сферическое зрение в ту или иную сторону, опираясь на чувства в полушарии мозга, и повторите данное чувство в противоположном полушарии, создавая упражнение независимо друг от друга, заставьте Мозг воспринимать окружающий мир получая призматическое зрение с обеих сторон, концентрируясь при этом на нагрузки и зрение с различным восприятием окружающего мира в Планете Земля. 


Упражнение довольно трудоемкое к применению в повседневной жизни и может с первого раза не получиться.

Поэтому начните с минимальных нагрузок восприятия и совершайте его сидя перед телевизорам в глубокой темноте.

Ну и напоследок к завершению этого курса, хотелось бы вас немного удивить.

По истечению времени Мозг имеет свойства засоряться, скапливая химические элементы в своих желудочках расположенных в затылочной зоне возле зрительной коры, а это приводит к ранней потере вкуса жизни, ухудшению здоровья, в виде головных болей и к медленной деградации Мозга которая обычно начинается после 45 лет исходя из исследований Патента РФ.

На данный момент существует несколько видов воздействия на данные участки Мозга и мы вам расскажем об одном из них  по подробней.

Для этого необходимо сесть по удобнее и расслабиться, совершая упражнение № 5.
По истечению 21 минуты вам необходимо приступить к следующему упражнению и теперь о нем поподробнее.

9.
яблоко упражнение 9.

1. Совершите наклон в перед и обопритесь на свои ладони, расположите их перед собой широко раздвинув большой и указательный палец, сохраняйте их горизонтально, руки на ширине плеч.

2. Далее зрительно оцените расстояние между большими и указательными пальцами на обеих руках.

3. Используя сферическое зрение в том или ином направлении, далее сосредоточьтесь на большом пальце руки и медленно начните фокусироваться на указательном пальце этой же руки.

4. Далее плавно переведите зрение в исходное положение (пример 3. 7.).

5. После совершите плавный переход между полушариями сферическим зрением, продолжая данное упражнение уже фокусируясь на другую руку.

6. Помните необходимо не прерывать плавный перекат который постепенно начнет у вас получаться.

7. Продолжайте движения не нарушая плавность переката, концентрируясь на внутренних ощущениях затылочной зоны и Мозга целиком.

8. Не останавливайтесь до тех пор пока не почувствуете ощущений спазма в затылочной зоне, может появиться своеобразный привкус, совершая остановку старайтесь делать ее плавно.

И с радостью продолжим ознакомлять вас с нашим курсом Думой с Эго.